成就
我们使用各种标准化测试作为外部问责制的一种形式，以确保我们继续为每个学生提供优秀的课程.
地图(k - 9)学业进步评估(MAP)是由西北评估协会设计的，旨在为教师和家长提供关于学生进步的持续形成性和总结性评估. MAP是一种计算机适应性测试，可以根据每个学生的能力进行调整, 根据学生的回答提供不同难度的问题. 这项在线测试每年进行三次，用于评估语言、阅读和数学的发展. 看到 在这里 了解更多信息.
ACT/SAT:(11级)美国大学入学考试(ACT)是一项为上大学做准备的考试，全国各地的三年级学生都参加. 从2012年到2016年，阿尔戈马学生的综合得分和每个单项测试的成绩都高于州平均水平。在这里看到的). 随着2016-17学年转向SAT, 只有那些选择参加考试的学生才会在校外进行考试, 所以我们没有这些平均值. 然而, 所有大三学生都要参加PSAT考试, 一旦我们有了5年的平均值, 我们也会把这些贴出来.
大学接受近年来, 我们90%以上的毕业生都进入了包括基石大学在内的各种基督教或世俗学院, 费里斯大学, 大急流城社区学院, 大峡谷州立大学, 印第安纳卫斯理, 密歇根州立, 弹簧杆, 密歇根大学, 还有更多.
地图(k - 9)学业进步评估(MAP)是由西北评估协会设计的，旨在为教师和家长提供关于学生进步的持续形成性和总结性评估. MAP是一种计算机适应性测试，可以根据每个学生的能力进行调整, 根据学生的回答提供不同难度的问题. 这项在线测试每年进行三次，用于评估语言、阅读和数学的发展. 看到 在这里 了解更多信息.
ACT/SAT:(11级)美国大学入学考试(ACT)是一项为上大学做准备的考试，全国各地的三年级学生都参加. 从2012年到2016年，阿尔戈马学生的综合得分和每个单项测试的成绩都高于州平均水平。在这里看到的). 随着2016-17学年转向SAT, 只有那些选择参加考试的学生才会在校外进行考试, 所以我们没有这些平均值. 然而, 所有大三学生都要参加PSAT考试, 一旦我们有了5年的平均值, 我们也会把这些贴出来.
大学接受近年来, 我们90%以上的毕业生都进入了包括基石大学在内的各种基督教或世俗学院, 费里斯大学, 大急流城社区学院, 大峡谷州立大学, 印第安纳卫斯理, 密歇根州立, 弹簧杆, 密歇根大学, 还有更多.
浓缩
跳级如果高中生有能力和意愿选修更有挑战性的课程，可以获得大学学分，他们可以先修英语和美国历史课程. 其他课程将作为入学许可添加.
双录取:许多大三和大四的学生通过大急流城社区大学的在线双注册来丰富他们的高中经历 或者附近的一所大学. 他们还可以完成高中专业课程的学分 在肯特郡技术中心.
网上选修课: Ignitia鼓励高中生通过选择一门或多门在线选修课来探索他们的个人兴趣. 你可以找到一些样本 在这里.
双录取:许多大三和大四的学生通过大急流城社区大学的在线双注册来丰富他们的高中经历 或者附近的一所大学. 他们还可以完成高中专业课程的学分 在肯特郡技术中心.
网上选修课: Ignitia鼓励高中生通过选择一门或多门在线选修课来探索他们的个人兴趣. 你可以找到一些样本 在这里.
支持
我们理解并感激上帝为每个人设计了独特的技能和才能, 我们认识到，每个孩子都有不同的学习方式，往往有自己的节奏. 而教师能够通过使用差别化教学在常规教室容纳大多数儿童, 在毕业的过程中，有许多孩子在某些科目上或某些时候需要一些额外的帮助.
只要有可能, 我们为需要帮助的学生安排时间，让他们接受一位任课老师的小组辅导. 有时这些课程代替了常规的课堂教学, 有时它们是附加的. 无论哪种方式, 我们的目标是提供必要的支持，使所有学生都能发展有助于他们成功的知识和技能. 他们的需求和来的孩子一样多种多样, 所以每个孩子都有一个适合他或她独特需求的项目.
只要有可能, 我们为需要帮助的学生安排时间，让他们接受一位任课老师的小组辅导. 有时这些课程代替了常规的课堂教学, 有时它们是附加的. 无论哪种方式, 我们的目标是提供必要的支持，使所有学生都能发展有助于他们成功的知识和技能. 他们的需求和来的孩子一样多种多样, 所以每个孩子都有一个适合他或她独特需求的项目.